О проекте. Проект «Молодежная арт-смена в Великом Новгороде «Практика искусствовИдения»» посвящен изучению истории искусства в ДШИ. Художественно одаренные молодые люди на разных этапах своего взросления особенно ощущают потребность в творческой самореализации и испытывают трудности в выборе адекватных средств для выражения собственных чувств, идей и творческих замыслов. Ощущение одиночества и непреодолимой изолированности у подростков усиливается невозможностью […]

В мастерской-музее еженедельно (по субботам и воскресеньям) проходят увлекательные беседы об искусстве, на которые приглашаются любители искусства, дети от 11 лет, а также учащиеся, которым предстоит сдавать творческий экзамен по истории искусства и культуре. Темы бесед еженедельно меняются и посвящены различным вопросам и проблемам изобразительного и декоративно-прикладного искусства, архитектуры, личностям великим художников и тем, имена которых известны лишь […]

В мастерской-музее с 17 марта 2024 года открылась вторая выставка творческих работ участников проекта «Межрегиональная молодёжная школа-мастерская «Искусство портрета». На выставке представлено порядка 100 творческих работ, выполненных участниками 3 творческих смен проекта: — педагогической смены «Практика изучения искусства портрета»; — Автопортрет —Портрет в интерьере. Выставка состоит из тематических разделов: рисунок, живопись, скульптура, наглядно представляющих зрителям […]

Приглашаем всех желающих с 16 июля по 20 сентября 2023 года посетить первую выставку творческих работ участников проекта «Межрегиональная молодежная школа-мастерская «Искусство портрета», поддержанного Фондом президентских грантов. На выставке представлено свыше 80 работ участников проекта: учащихся 13-17 лет, обучающихся на художественных отделениях детских школ искусств и в детских художественных школах, расположенных на территориях Новгородской, Псковской, […]

В течение недели в мастерской-музее проходят мастер-классы для детей и взрослых на гончарном круге. Занятия на гончарном круге направлены на развитие моторики и концентрации внимания и предполагают обучение основным приёмам гончарного мастерства. Занятия подходят как для взрослых, так и для детей. Индивидуальный подход. За занятие Вы сможете сделать 1 — 2 небольших изделия на гончарном […]

Дистанционный межрегиональный смотр-конкурс «Искусство портрета» проводится в рамках проекта «Межрегиональная молодёжная школа-мастерская «Искусство портрета», поддержанного Фондом президентских грантов в 2023 году. Организатор смотра-конкурса: Частное учреждение «Мастерская-музей реалистической живописи Александра Варенцова»Срок проведения: с 15 декабря 2023 года по 29 февраля 2024 года включительно.Три номинации: Эссе , Изобразительное искусство, ВидеорепортажУчастники: — учащиеся (13-17 лет) художественных отделений ДШИ […]

На протяжении всего музейно-образовательного проекта «Межрегиональная молодёжная школа-мастерская «Искусство портрета»» наставники готовят небольшие видео о портрете. Подробнее узнать о мероприятиях проекта можно в Дневнике проекта в соцсети ВКонтакте https://vk.com/art_shkola_portret

С 6 февраля по 13 марта 2023 года проходит сбор заявок на участие в конкурсном отборе в проект среди учащихся 13-17 лет и преподавателей ДШИ и ДХШ. Ознакомиться с Положением о проведении конкурсного отбора можно в официальной группе ВКонтакте проекта по ссылке До 5 февраля 2013 года направлены электронные приглашения к участию в конкурсном отборе […]

Курс «Основы изобразительного искусства» состоит из циклов занятий с сентября 2023 по август 2024 гг. ! Присоединиться к занятиям можно в любое время в течение года! Курс рекомендован для широкой аудитории: — учащимся от 11 лет и взрослым, уже имеющим начальную художественную подготовку, и тем, кто только хочет начать своё обучение изобразительному искусству; — учащимся […]

Если Ваш ребенок действительно хочет поступить и учиться в художественном ВУЗе и ССУЗе, то отправной точкой в его обучении в мастерской-музее будет прохождение курса «Основы изобразительного искусства» (https://novgorodmusey.ru/educational/obshheestetiche.. ), который позволит выявить уровень имеющихся знаний, сформированных умений и навыков, пространственных представлений, познакомиться с методикой обучения в мастерской-музее и уровнем требований, предъявляемых на различных вступительных экзаменах […]

Обучение рисунку и композиции поступающих в художественные ВУЗы и ССУЗы страны. Если Ваш ребенок действительно хочет поступить и учиться в художественном ВУЗе и ССУЗе, то отправной точкой в его обучении в мастерской-музее будет прохождение нескольких циклов курса «Основы изобразительного искусства», который позволит выявить уровень имеющихся знаний, сформированных умений и навыков, пространственных представлений, познакомиться с методикой […]

В мастерской-музее проходят занятия (мастер-классы) по масляной живописи для начинающих 10+. ВАЖНО! Присоединиться к занятиям можно даже при отсутствии опыта работы в технике масляной живописи. Масляная живопись является особым способом искусства познания мира и самого себя. Посещение мастер-классов по живописи позволяет Вам: — видеть все глазами живописца, подмечая в обычных предметах и повседневной жизни характерное […]

Данный музейные профессии занимаются написанием и продвижением научных исследований, посвящённых музейным коллекциям, популярных книг и текстов для размещения на страницах музейных интернет ресурсов, создания контента для телепередач и интернет — каналов и тд.  Люди этих профессий работают в этом направлении: Графический дизайнер — это специалист, который разрабатывает логотипы, афиши, буклеты, этике тки на экспонатах и т.д. […]

Данные музейные профессии связаны с донесением информации, обучением, развитием творчества, коммуникацией и т.д Люди этих профессий работают в этом направлении: Музейный педагог — это специалист, осуществляющий развитие и обучение путём включения в многообразную деятельность в музее посетителей.Он проводит разноплановые занятия для детей и взрослых: циклы занятий по истории искусства, экскурсии, квесты, мастер -классы по теме временных […]

Данные музейные профессии, задействованы в музейных научных исследованиях по направлениям: разработка научной концепции музея; изучение и хранение музейных предметов; научное проектирование экспозиций и выставок; исследования в области музейной коммуникации и тд.  Люди этих профессий работают в этом направлении: Реставратор — это специалист по сохранению и восстановлению предметов исторического и культурного наследия произведений изобразительного, декоративно -прикладного […]

Данные музейные профессии, связаны с IT-технологиями по направлениям: разработка и ведение музейных проектов и ресурсов, электронные издания; сохранения наследия (аудио, видео, фотофиксация, высокоточная оцифровка); воспроизведения и тиражирования изображений и образов предметов наследия; мультимедиа технологии; электронная коммерция в музее и др. Люди этих профессий работают в этом направлении: Специалист по связям с общественностью (PR-менеджер, пиар-менеджер, пиарщик) — […]

Данные музейные профессии задействованы в фондовой работе частных и ведомственных художественных музеев, занимаются комплектованием, учётом, хранением и изучением объектов наследия, а также в экспозиционной работе по проектированию и созданию различных экспозиций (ансамблевых, систематических и тематических и др .). Люди этих профессий работают в этом направлении: Экспозиционер — научный сотрудник музея, задействованный в процессе создания экспозиции. […]

Музейно-образовательный проект «Межрегиональная молодёжная школа-мастерская «Искусство портрета»» — является победителем первого конкурса 2023 года, организованного Фондом президентских грантов среди некоммерческих неправительственных организаций, участвующих в развитии институтов гражданского общества, реализующих социально значимые проекты и проекты в сфере защиты прав и свобод человека и гражданина, на предоставление грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества. Срок реализации […]

В рамках проекта учащиеся (13-17 лет) и преподаватели ДШИ и ДХШ, а также художественных студий и творческих центров Новгородской области принимали участие в занятиях открытой мастерской «Пленэрный портрет». Занятия открытой мастерской предполагали музейные и практические занятия, посвященные изучению теории и практике работы над портретом с натуры на пленэре в графике и живописи. Расписание занятий ниже. […]

В апреле 2024 года в рамках работы второй выставки творческих работ участников проекта «Межрегиональная молодёжная школа-мастерская «Искусство портрета»» в мастерской-музее будут проходить занятия открытой мастерской «Портрет в интерьере». Участники занятий: учащиеся (13-17 лет) и преподаватели детских школ искусств и детских художественных школ Новгородской области Участие в занятиях БЕСПЛАТНОЕ. Количество участников одного занятия ограничено – до […]

Мастерская-музей ежегодно проводит пленэр в Великом Новгороде для всех желающих 10+. «Мастерская реалистической живописи» Летний пленэр 2023 года будет проходить в Великом Новгороде на тему «Городской пейзаж» . Занятия пленэра будут проходить под руководством Заслуженного художника РФ А.А. Варенцова и кандидата искусствоведения, художника С.В. Акифьевой. Традиционно пленэр будет обучающим, основанным на уникальной методике обучения А.А.Варенцова. […]

ЭТАПЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ В ДШИ     Ранний этап профориентации –  с 5 лет до 7 класса (12-13 лет) На этом этапе происходит общее знакомство в игровой форме с миром художественных профессий. Все занятия направлены на общее эстетическое и социальное развитие детей. Игра в данном случае используется в качестве:  средства развития мотивационно-потребностной сферы; средства развития умственных действий; […]

ПРОФЕССИЯ АРХИТЕКТОРА позволяет соединить инженерию и искусство. Помимо проектирования зданий и сооружений архитекторы занимаются дизайном интерьера, созданием парков и озеленением городов. Есть и более широкие специализации — градостроительная деятельность (проектирование районов или крупных муниципальных комплексов) и урбанистика (развитие городов как единых систем) Пути получения профессии Профессия архитектора требует получения высшего профессионального образования. Базовые знания по […]

Профессия дизайнера сформировалась в 20 веке, и стала активно распространяться благодаря бурному развитию промышленности, производству, развитию компьютерных и Интернет – технологий.  Дизайн уходит своими корнями в области художественного творчества, ремесленничества и прочих видов искусства. И в настоящее время многие дизайнеры черпают вдохновение в мотивах барочной живописи, эпохе ренессанса или в поделках древних цивилизаций. Но, в […]

Реставратор (от лат. restavratio, восстановление) – специалист по сохранению и восстановлению предметов исторического и культурного наследия (произведений изобразительного, декоративно-прикладного искусства и архитектуры).   Направления:   — Художник-реставратор. Многие замечательные произведения живописи демонстрируются в выставочных залах музеев благодаря искусству художника-реставратора. В функции реставратора входит не только восстановление почти погибших картин, но и умелое и бережное их хранение и профилактические […]

Художник – скульптор —  мастер, изготовляющий объемные художественные произведения из дерева, металла, гипса и т.д. Основные способы: резьба, высекание, лепка, литье. Скульптура (лат. sculptura, от sculpo — вырезаю, высекаю) — ваяние, пластика — вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объёмную форму и выполняются из твёрдых или пластических материалов.Главные жанры скульптуры — портрет, исторические, бытовые, символические, аллегорические изображения, […]

Профессия художник-мастер или специалист по декоративно-прикладному искусству более востребована на рынке труда, нежели потому, что сфера их деятельности охватывает практически все виды искусства и является многофункциональной.   Специалист найдёт художественное решение для каждой поставленной перед ним задачи, создаст любой предмет декоративно–прикладного искусства по образцу. Также, учитывая эстетические потребности и вкусы заказчика, разработает индивидуальный эскиз и воплотит […]

Художник-живописец – код направления 54.05.02 Художник — это не профессия, это призвание. Не спать ночами ради создания картины, мучительно искать вдохновение в периоды его отсутствия, забывать обо всем во имя Искусства — все это будни художника-живописца. В зависимости от выбранной сферы и техники работы художники могут заниматься станковой, монументальной, декорационной и др. живописью. О карьере, […]

Театральный художник – интересная профессия с ярко выраженным творческим уклоном. Художник находится в тесном сотрудничестве с режиссером-постановщиком, реализует все замыслы и несет ответственность за визуальное воплощение концепции постановки.  Читайте также:  Профессия «Художник-технолог по сценическому свету»  Краткое описание  Театральный художник – человек, который визуализирует спектакль. Принимает участие в процессе выбора костюмов, оформления сцены, определения образов актеров и […]

Мультипликатор – это художник, который создает мультфильмы. Он не просто вдыхает жизнь в персонажа (этим занимается аниматор), а «рождает» его с нуля, наделяя индивидуальными чертами. Он прорисовывает каждую эмоцию и ключевые фазы движения персонажа мультфильма. Над коротким мультиком этот специалист трудится самостоятельно. А вот над масштабным проектом работает целая команда. Итак, мультипликатор – профессия, как […]

Содержание труда  Педагогическая деятельность в детских художественных школах, школах искусств, изостудиях, культурно-просветительных и внешкольных учреждениях в должности преподавателя рисунка, живописи, скульптуры, декоративного оформления и др.  Должен знать  Изобразительную грамоту по рисунку, живописи, скульптуре, основные закономерности построения станковой композиции, основы пластической анатомии, основы черчения и перспективы, виды шрифтов и художественного оформления, технику и технологию живописи, основы […]

Эта сфера профессиональной деятельности в области искуства включает в себя несколько различных специальностей.  Традиционные музейные специалисты: научный сотрудник музея, методист, экскурсовод, смотритель, экспозиционер, а также реставраторы и художники.  В связи развитием социальных функций музеев музейная деятельность всё больше усложняется, поэтому помимо традиционных профессий в музеях появились новые высококвалифицированные специалисты разного профиля: музейные педагоги, кураторы, медиаторы, […]

Старшеклассники, 10-11 классы Содержание профессиональной ориентации: Этап окончательного формирования предпочтений к выбранным профессиям и оценка готовности к ним.   Необходимая психологическая и педагогическая поддержка педагогов, наставников. Стимулирование саморазвития и самоподготовки старшеклассников. Обсуждение и возможные корректировки профессиональных планов, Организация возможных консультаций, презентаций вузов и колледжей искусства и культуры, в том числе онлайн просмотры, и посещение дней […]

Особенности профессиональной ориентации одиннадцатиклассников в школе искусств. Профессиональная ориентация (от франц. orientation  – установка) – это система учебно-воспитательной работы, направленной на усвоение обучающимися необходимого объёма знаний о профессии: её психофизических характеристиках, востребованности на рынке труда. Сделать правильный выбор профессии – это значит найти профессию, которая интересна и привлекательна, имеет спрос на рынке труда, доступна и […]

По итогом апробации программы проекта «Межрегиональная молодежная школа-мастерская художественных специальностей», наиболее эффективной формой стали: ролевая, профориентационная игра и занятия-путешествия. Комплексный характер организации и проведения занятий, предполагающий планирование целого блока, посвященного определённой профессиональной сфере деятельности позволит ребятам острее прочувствовать специфику профессии и свой глубже узнать . Психолог проекта обозначила, что подросткам необходимо как можно больше общаться, […]

Средняя школа 8-9 классы Целенаправленное содействие выбору учащимися дальнейшего профиля обучения, который сузит круг возможного выбора профессий и облегчит дальнейший учебный и трудовой путь.                     Методы работы: диагностика, консультации, углублённые занятия по интересам 8 класс Диагностика интересов: необходимо определить их профессиональные интересы и склонности. Кратко это называется словом «ХОЧУ». Диагностика способностей;  смотреть мет. рекомендации – […]

Средняя школа 8-9 классы Целенаправленное содействие выбору учащимися дальнейшего профиля обучения, который сузит круг возможного выбора профессий и облегчит дальнейший учебный и трудовой путь.                     Методы работы: диагностика, консультации, углублённые занятия по интересам 9 класс Дети делают первый серьезный выбор в сторону дальнейшего профиля обучения:     интересного и привлекательного для них благодаря диагностике интересов; соответствующего способностям […]

Данный мастер-класс для детей и взрослых проводят настоящие новгородские художники. Каждый участник сможет пробудить свои творческие способности и расписать фигурку матрешки на свой вкус, украшая ее различными узорами и нарядами, а также расскажут, как превратить традиционную матрешку в новгородский сувенир. Также во время мастер-класса педагоги расскажут о некоторых художественных материалах и способах декорирования деревянных изделий, […]

В мастерской — музее каждую субботу можно принять участие в мастер-классе по росписи различных текстильных изделий (батик) специальными акриловыми красками. В ходе мастер-класса каждый участник сможет под руководством мастера познакомиться с техникой росписи по ткани акриловыми красками и самостоятельно распишет текстильное изделие по образцу или собственному эскизу. Почему используются акриловые краски? Современные акриловые краски: -полимерный […]

В мастерской-музее для детей и взрослых проходят мастер-классы по росписи сундучка 4+. В ходе мастер-класса по руководством педагога-художника каждый участник распишет акриловыми красками сундучок, который в дальнейшем сможет использовать для личных нужд. Стоимость мастер-класса: 800 руб. Возраст: 4+ Продолжительность: 1 час 30 мин Необходима предварительная запись. Записаться на мастер-класс и узнать всю подробную информацию можно […]

В скульптурно-керамической мастерской еженедельно проходят занятий по ручной лепке из глины. Во время этих занятия посетители познакомятся с уникальными свойствами глины и основными приёмами работы с ней (шар, лента (жгут), пласт), с традиционными формами новгородской керамики, а также создадут своими руками изделие из глины:— посуду (миска, баночка с крышкой, сахарница, салатница, чайная пара, кружка, подставки, […]

Творческая смена «Автопортрет» прошла в г.Великий Новгород с 24 по 29 октября 2023 года. На творческую смену в мастерскую-музей приехали 17 человек — 12 учащихся и 5 преподавателей из следующих ДШИ и ДХШ: 1.МБУДО «Детская школа искусств им. М.И. Глинки г. Всеволожск» (Ленинградская область) 2. МКОУ ДО «Русско-Высоцкая ДШИ»(Ленинградская область) 3.МБУДО «Детская школа искусств г. Выборга»(Ленинградская область) 4.МУБУДО […]

Творческая смена «Портрет в интерьере» прошла в г.Великий Новгород с 20 по 25 ноября 2023 года. На творческую смену в мастерскую-музей приехали 17 человек — 12 учащихся и 5 преподавателей из следующих ДШИ и ДХШ: 1.МБУДО «Детская художественная школа города Гатчины» (Ленинградская область) 2. МБУ ДО «Отрадненская детская школа искусств» (Ленинградская область) 3.МКОУ ДО «Тельмановская детская школа […]

Творческая смена «Портрет на пленэре» прошла в г.Великий Новгород с 14 по 19 июня 2023 года. На творческую смену в мастерскую-музей приехали 17 человек — 12 учащихся и 5 преподавателей из следующих ДШИ и ДХШ: Творческая смена «Портрет на пленэре» (14 и 19 июня 2023 г.): 1.МБУДО «Волховская детская школа искусств имени В.М. Максимова» (Ленинградская […]

Творческая смена «Портрет современника» прошла в г.Великий Новгород с 18 по 23 апреля 2023 года. На творческую смену в мастерскую-музей приехали 17 человек — 12 учащихся и 5 преподавателей из следующих ДШИ и ДХШ: 1. МУДО «Приозерская детская художественная школа» (Ленинградская область)2. МАОУ ДО «Детская школа искусств №1» Краснобаковского района Нижегородской области (Нижегородская область)3. МБУДО […]

Творческая смена «Портреты исторических деятелей» прошла в г.Великий Новгород с 16 по 21 мая 2023 года. На творческую смену в мастерскую-музей приехали 17 человек — 12 учащихся и 5 преподавателей из ДШИ и ДХШ 4 регионов 1 преподаватель и 2 ученика из Детской школы искусств при ГБПОУ «Новгородский областной колледж искусств им С.В.Рахманинова приняли участие […]

С 17 по 20 сентября в мастерской-музее в рамках проекта «Межрегиональная молодёжная школа-мастерская «Искусство портрета» состоялась первая творческая смена «Практика изучения искусства портрета» для преподавателей детских школ искусств и детских художественных школ Нижегородской, Псковской, Новгородской, Ленинградской, Тверской областей и Республики Карелия. Всего участников смены — 25 преподавателей, участвующих в проекте в качестве руководителей детских творческих групп, […]

Творческие занятия для детей от 4 до 10 лет «Познаём и рисуем» проходят в мастерской-музее еженедельно под руководством высококвалифицированных педагогов: Акифьевой Светланы Викторовны — художника-педагога, кандидата искусствоведения, члена Союза художников России, действительный член Петровской академии наук искусств. Стаж работы с детьми — 23 года. Каждое творческое занятие в художественной мастерской направлено на изучение основ изобразительной […]

У Вашего ребенка или у Вас скоро день рождения? И Вы не знаете, где его отпраздновать? Мастерская-музей Александра Варенцова приглашает детей и взрослых провести этот незабываемый день рождения в уникальном месте в г. Великий Новгород — в месте, «где живет искусство». В программу празднования дня рождения в мастерской-музее входит: — небольшая увлекательная обзорная экскурсия по […]